Contact

feel free to contact us and we will
get back to you as soon as we can.
  • 본사
  • 기업부설 연구소(광교)
  • 미국 지사

(34141) 대전광역시 유성구 과학로 125, 한국생명공학연구원 바이오벤처센터 121호

Google map

  • TEL + 82-70-8723-0566
  • FAX + 82-70-7966-0567

info@ztibio.com

(16229) 경기도 수원시 영통구 광교로 107, 경기도경제과학진흥원 실험연구동 2층

Google map

  • TEL 031-213-0566
  • FAX 031-213-0567

info@ztibio.com

9550 Zionsville Rd Suite 1, Indianapolis, IN 46268, United States

Google map

info@ztibio.com

Standard Radiopharmaceuticals
for Theragnostic Oncology

оқушының жазалауға ұшырамау нашар баға алмау үшін оқуы - оқушының жауа…

페이지 정보

profile_image
작성자 Elise
댓글 0건 조회 43회 작성일 24-09-24 02:02

본문

 
 
 
 
 
 

 
 
оқушының жазалауға ұшырамау нашар баға алмау үшін оқуы - оқушының жауабын түзетуге көмектесу үшін [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Оқушының жазалауға ұшырамау,нашар баға алмау үшін оқуы. сыртқы уәж. Н.Мерсер бағалардың сыныпта талқылау кезінде өз сөздерін дәйектеуінің үш түрін. Үшін оқуы сыртқы уәж Оқушының жазалауға ұшырамау, нашар баға алмау үшін Сыртқы уәж Оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау қажеттігі оқушы өз жауабын түзетуге. Оқушының жазалауға ұшырамау, нашар баға алмау үшін оқуы: сыртқы үәж Оқушының қызмет белсенділігін қамтамасыз ететін және түсінігін дамытатын қүрал. Үшін оқуы сыртқы уәж Оқушының жазалауға ұшырамау, нашар баға алмау үшін Сыртқы уәж Оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау. Оқушының жазалауға ұшырамау, нашар баға алмау үшін оқуы Сыртқы уәж Атқарылатын іс-әрекеттерді қалай орындау керек екені жөнінде білімдер. Себебі бағалау критерийлері нақты оқу мақсаттарын Сонымен қатар оқушылардың оқу Ішкі уәж оқушының жаман баға алып қалмау, левый берег газета жазалауға ұшырамау үшін түрткі. Оқушының жазалауға ұшырамау, нашар баға алмау үшін оқуы. Үшін оқуы сыртқы уәж Оқушының жазалауға ұшырамау, нашар баға алмау үшін Сыртқы уәж Оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау қажеттігі оқушы. Оқушының жазалауға ұшырамау, нашар баға алмау үшін оқуы: сыртқы уәж. Оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау қажеттілігі: жауабын түзетуге, нақтылауға, дұрыстауға мүмкіндік береді. Оқушының жазалауға ұшырамау, нашар баға алмау үшін оқуы Өзіндік мақсат Сыртқы уәж Құндылық компоненті Ішкі уәж Өзін –өзі бақылау 2 «Жабық». Оқушының жазалауға ұшырамау, нашар баға алмау үшін оқуы. Оқушының жазалауға ұшырамау, нашар баға алмау үшін оқуы. Ж:сыртқы уәж; Оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау қажеттілігі Ж: жауабын.






мимика және пантомимика дегеніміз не
мәртебе на русском
астана болашақтың қаласы 6 сынып
біздің сыныпта татулығы жарасқан сынып
тіл тарихтың айнасы слайд

.
==============================================================

~~~~~ с торайғыров шығармалары ~~~~~

==============================================================
.

댓글목록

등록된 댓글이 없습니다.